{"id":7971,"date":"2024-08-01T17:21:13","date_gmt":"2024-08-01T20:21:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.thepresident.com.br\/?p=7971"},"modified":"2026-01-11T20:10:24","modified_gmt":"2026-01-11T23:10:24","slug":"pib-educacao-desafio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mapa360.com.br\/thepresident\/pib-educacao-desafio\/","title":{"rendered":"O desafio de converter educa\u00e7\u00e3o em PIB"},"content":{"rendered":"<p>Susana Kakuta, empreendedora e s\u00f3cia-fundadora da Startup Academy sobre os desafios de converter educa\u00e7\u00e3o em PIB<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Por <strong>Reda\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n<p>A produtividade no Brasil enfrenta desafios cr\u00edticos, especialmente no setor de servi\u00e7os, que constitui um ter\u00e7o do nosso PIB. Entre 2010 e 2023, a produtividade por hora trabalhada cresceu apenas 0,3% ao ano. No setor de servi\u00e7os, essa taxa chegou a cair 0,3%, refletindo um cen\u00e1rio preocupante para um pa\u00eds que levanta a bandeira do crescimento econ\u00f4mico sustent\u00e1vel.\u00a0<\/p>\n<p>Entendo que a chave para reverter essa situa\u00e7\u00e3o est\u00e1 na educa\u00e7\u00e3o com foco na qualifica\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica da nossa for\u00e7a de trabalho. O aumento da efici\u00eancia e da competitividade depende fortemente da capacidade dos trabalhadores de utilizar tecnologias avan\u00e7adas e de inovar continuamente: para isto ser uma verdade, a educa\u00e7\u00e3o no Brasil tem que evoluir.\u00a0\u00a0Um estudo realizado pela\u00a0 Universidade de Stanford, em 2022, indica que se os pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina garantissem que todos os estudantes alcan\u00e7assem o n\u00edvel b\u00e1sico de profici\u00eancia no Pisa, os ganhos em PIB para a regi\u00e3o ao longo do s\u00e9culo XXI somariam US$ 76 trilh\u00f5es.<\/p>\n<p>Esta situa\u00e7\u00e3o se repete nos diferentes setores econ\u00f4micos. Empresas de tecnologia, que s\u00e3o predominantes no setor de servi\u00e7os, necessitam de profissionais altamente qualificados para desenvolver solu\u00e7\u00f5es inovadoras e otimizar processos. Mas o necess\u00e1rio aumento da produtividade se estende aos setores tradicionais da economia brasileira, sob pena da desindustrializa\u00e7\u00e3o ou mesmo da venda continuada de commodities no setor agro.\u00a0<\/p>\n<p>Se nos anos 1980 um trabalhador brasileiro alcan\u00e7ava 46% da produtividade de um norte-americano, hoje ele produz apenas um quarto (25,6%). Essa diferen\u00e7a extrema \u00e9 um reflexo das inefici\u00eancias no uso de tecnologia, do ambiente de neg\u00f3cios e dos baixos indicadores da educa\u00e7\u00e3o no Brasil.<\/p>\n<p>Pa\u00edses importantes como a Alemanha se ergueram com base no ensino t\u00e9cnico, j\u00e1 a China e a Coreia apostaram fortemente no motor da educa\u00e7\u00e3o superior. Nesse sentido, institui\u00e7\u00f5es educacionais devem focar em curr\u00edculos que integrem tecnologias emergentes, habilidades digitais e inova\u00e7\u00e3o para elevar a produtividade da pr\u00f3xima gera\u00e7\u00e3o de profissionais. A Intelig\u00eancia Artificial, por exemplo, est\u00e1 promovendo uma verdadeira reconfigura\u00e7\u00e3o das atividades, em que mesmo as profiss\u00f5es mais bra\u00e7ais ter\u00e3o boa parte das tarefas repetitivas convertidas em estrat\u00e9gicas.<\/p>\n<p>No Brasil h\u00e1 diferentes contingentes que estruturalmente est\u00e3o exclu\u00eddos da for\u00e7a produtiva e que, portanto, necessitam de forma urgente do resgate de sua cidadania plena: Isto impacta a produ\u00e7\u00e3o de PIB nacional. Jovens representam cerca de 25% do total da popula\u00e7\u00e3o nacional e enfrentam a dificuldade de inser\u00e7\u00e3o seja pela falta de forma\u00e7\u00e3o para o trabalho, especialmente forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica, seja pela baixa oferta e competi\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho; 5 milh\u00f5es de adultos desalentados buscam emprego a mais de 2 anos sem sucesso e enfrentam o descompasso entre compet\u00eancias adquiridas e as novas exig\u00eancias no mundo do trabalho; e aqueles de alta vulnerabilidade que, sem forma\u00e7\u00e3o nenhuma, simplesmente j\u00e1 n\u00e3o acessam mais o mercado de trabalho e n\u00e3o participam da produ\u00e7\u00e3o nacional.\u00a0<\/p>\n<p>A\u00a0 educa\u00e7\u00e3o precisa estar alinhada com as demandas do mercado de trabalho, preparando os profissionais n\u00e3o apenas para ocuparem posi\u00e7\u00f5es existentes, mas tamb\u00e9m para criarem novas oportunidades.<\/p>\n<p>Investir em educa\u00e7\u00e3o superior e qualifica\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica n\u00e3o \u00e9 mais uma quest\u00e3o de op\u00e7\u00e3o pol\u00edtica para o futuro do Brasil, trata-se de uma quest\u00e3o de sobreviv\u00eancia no contexto global. Por isso, transformo o meu mantra em um convite a voc\u00ea, leitor: vamos converter educa\u00e7\u00e3o em PIB?<\/p>\n<p><em><strong>*Susana Kakuta, empreendedora e s\u00f3cia-fundadora da Startup Academy<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Susana Kakuta, empreendedora e s\u00f3cia-fundadora da Startup Academy sobre os desafios de converter educa\u00e7\u00e3o em PIB<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":7974,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[236,383,118,375,384],"class_list":["post-7971","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artigos","tag-artigos","tag-desafios","tag-educacao","tag-pib","tag-produto-interno-bruto"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mapa360.com.br\/thepresident\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7971","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mapa360.com.br\/thepresident\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/mapa360.com.br\/thepresident\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mapa360.com.br\/thepresident\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mapa360.com.br\/thepresident\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7971"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/mapa360.com.br\/thepresident\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7971\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29446,"href":"https:\/\/mapa360.com.br\/thepresident\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7971\/revisions\/29446"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mapa360.com.br\/thepresident\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7974"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mapa360.com.br\/thepresident\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7971"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/mapa360.com.br\/thepresident\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7971"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/mapa360.com.br\/thepresident\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7971"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}